「曝險少年」裁決過程須讓學校參與 各縣市建置中介基地
教育部長潘文忠表示，將補助各縣市建置中介教育基地。（林志成攝）
對於傷害他人的少年犯迴歸校園，教育部長潘文忠今表示，經跨部會討論，少年要從觀護所或矯正機構復歸學校，少保官在調查或裁決過程，一定要請學校參與，讓學校充分了解學生狀況。此外，教育部也將補助各縣市建置中介教育基地，以接住這些孩子。
新北市某國中割頸案的犯罪學生，是從少年觀護所回到學校，立法院教育及文化委員會今天邀請教育部、衛福部、內政部、法務部及司法院等單位報告「校園暴力事件之處置、少年犯迴歸校園的輔導機制及前科紀錄是否塗銷」專案報告，檢討各單位如何面對曝險少年。
潘文忠表示，針對校園安全的維護，教育部在去年及今年初邀請地方政府、校長、教師等團體開了多次會議，將原來的輔導管教注意事項做了一些修正，以保障老師的管教權。
潘文忠指出，在輔導管教辦法中，增列「阻卻違法事由」，老師在正當情形下，爲了維持教學秩序及師生安全，能採取防禦的必要處置措施，這些行爲不具違法性。
立委萬美玲質詢說，教育部統計高中職、國中及國小的各級暴力事件與偏差行爲通報，108年是9385件，但112年則高達2萬6171件，4年來增加1.8倍。因爲校園不安全，導致學生都去讀私校，現在私校的錄取率甚至10％或20％。
萬美玲指出，新北國中割頸案的犯罪人是從少年觀護所回到學校，但司法和教育機關的聯繫卻非常差，例如孩子從少年觀護所回到學校，5天前才通知，學校如何有能力面對？
立委柯志恩表示，偏差少年離開觀護所前，是否有經過完整評估他們是否適合回到學校，或有其他地方來安置他們？根據統計，從少年觀護所出來的孩子，1年內再犯率高達5成，她更聽過一個案例，從少關所出來的孩子，在2、3個月內就自殺，造成悲劇。
潘文忠說，在之前行政院與司法院的跨部會會議中，教育部提出主張，孩子離開觀護所或矯正學校前，少保官調查或裁決過程一定要邀請學校參與，讓學校充分了解個案學生狀況，孩子回到學校後，學校才知道如何妥善處理。
對於從少觀所或矯正學校出來的孩子，若不適合回到一般學校，也會有中介教育基地來承接。潘文忠說，教育部會在3月底前發佈「中介教育基地建置計劃」，開放各地方政府申請，並請各地方政府於5月前完成建置中介教育基地。